为深入落实学院教师队伍建设整体部署，助力新进教师夯实职业根基、提升育人素养，我院新教师系列培训正式启动。4月17日，首场培训聚焦“师者之道——教学伦理与职业规范”主题，近三年新进教师参加培训，活动由校本培训师滕萍萍老师主讲。

培训以交流互学、共同成长为导向，滕萍萍老师结合当前教育形势，阐明教学伦理与职业规范的重要性，明确本次培训旨在引导教师反思教学行为，提升教学伦理敏感性与复杂教学情境下的“择宜”能力。活动通过现场互动形式引入议题，在讲解教学伦理原则后，组织教师分组围绕典型案例循环研讨，从学生、教师、学校发展多角度思辨对策，并进行小组分享。

研讨过程中，老师们结合自身教学体验达成共识：诸多教学行为的初衷虽善，但易因教学伦理认知不足陷入实践误区，唯有在具体教学情境中审慎判断、恰当处置，才能真正践行育人使命。培训最后，滕萍萍老师结合伦理发展模型，引导新教师反思日常教学中易忽视的伦理风险，着重强调，教育实践复杂多变，新教师唯有坚守教育初心、恪守师者之道，才能在实践中提升教学伦理敏感性，筑牢职业伦理底线。

本次新教师培训活动以交流研讨、案例思辨、互动共创的形式，既帮助新教师深化了对教学伦理与职业规范的认知，也进一步厚植育人情怀、强化责任担当，有效促进了优良教育理念的传承与优质教学经验的交流，助力新教师明晰职业发展方向、提升教学本领。今后，会计与金融学院将围绕“师者之能”“师者之器”持续开展系列培训，着力打造高素质专业化教师队伍，为优化教学整体水平、提升育人质量、推动学校教育事业持续健康发展注入动力，为教育教学工作增添新鲜活力。